Tiempo al tiempo

Tiempo al tiempo que mañana también es día y queda tanto por hacer que hay que pararse para poder llegar. Saborear la satisfacción tanto como la incertidumbre porque el mañana sólo es eso: mañana. Hoy aún hay sobre la mesa una hoja por escribir... o dibujar. ¿O hacemos un avión de papel y salimos a la ventana a probar si vuela?

Regodearse en las pequeñas alegrías y celebrarlas como grandes triunfos, esos que día a día construyen vida. Vidas que vives sin ser vividas ¿en serio? Seriedades absurdas de protocolos inciertos. Mejor... risas inoportunas que rompen deshielos. Revolver el desorden con puntos de vista indiscretos. 

Ellos también son buenos. Inténtalo. Las luchas mejor con uno mismo, aunque siempre acabes perdiendo. Salta. Siempre. Salta. Es la única forma de que crezcan las alas. Con rumbo, pero a todas partes. Solo, pero con todos dentro.

Reír al viento

          Quiero ser ese aire puro que levanta cometas, que huele a canela de ofrendas y humedece pieles que no se olvidan de sonreír. Quiero estar cerca de esos dioses y diosas para vivir eternamente en ese lugar bendecido. No creo en religiones, ni en personas que castran, dividen..., creo en la magia, en la ilusión, en la belleza. Tierra hermosa, lugar perdido que ofrece y ofrenda. Todo aquel que va a buscar... ¡encuentra!

          ¡Luchadora! Abandona las batallas, suelta las armas. Vive como quieras, levanta las manos y quítate las cadenas invisibles que el miedo nos construye a base de lamentos. Comprueba la fortaleza, siente la energía que, como de la misma tierra, brota dentro de ti.

          Viento que sopla en contra o a favor. Huracán que destruye, ráfagas que despejan, brisa que alivia..., pero viento. Libre, hermoso e imposible de atrapar.

Sandra Barneda

Imagen://www.tunnel.ru/view/post:671132

Enseñanza

En la facultad de Medicina, el profesor se dirige a un alumno y le pregunta:

- "¿Cuántos riñones tenemos?"

- "¡Cuatro!", responde el alumno.

- "¿Cuatro?", replica el profesor, arrogante, de esos que sienten placer en pisotear los errores de los alumnos.

- "Traiga un fardo de pasto, pues tenemos un asno en la sala", le ordena el profesor a su auxiliar.

- "¡Y para mí un cafecito!", replicó el alumno al auxiliar del maestro. 

El profesor se enojó y expulsó al alumno de la sala. Al salir de la sala, todavía el alumno tuvo la audacia de corregir al furioso maestro:

- "Usted me preguntó cuántos riñones 'tenemos'. 'Tenemos' cuatro: dos míos y dos suyos. 'Tenemos' es una expresión usada para el plural. Que tenga un buen provecho y disfrute del pasto"

@laortografía

La vida exige mucha más comprensión que conocimiento

Imagen: ginatonic.com

La comunicación y el prójimo. Sutilezas.

"¿Qué hay de común, en efecto, y qué hay de diferente entre el olvido, el mal entendimiento y la indiscreción? (…) Definamos la indiscreción, que consiste en revelar a alguien lo que no hubiera debido decírsele, como un exceso de comunicación con el prójimo. Resulta que el

mal entendimiento, que consiste en comprender, en lo que uno ha dicho, otra cosa de lo que quiso decir, puede definirse como un defecto de la comunicación, igualmente con el prójimo. Se ve entonces qué puesto le toca al olvido en semejante sistema: consiste en un defecto de la comunicación, no ya con el prójimo sino con uno mismo; pues olvidar es no decirse a sí mismo lo que hubiera debido poder decirse."

Levi-Strauss

El maravilloso mundo de la comunicación. 

Cuando el entendimiento se convierte en virtud y el olvido en indiscreta necesidad.

Imagen: http://bienvenidosapantopia.blogspot.com.es/

Ser

Ser.
Ser y estar.
Ser, estar y parecer.
Ser pero no parecer.
¿Ser?
¿Qué se es?
¿Quiénes son?
¿Quién soy?
'Ser' por definición, no por oposición.
La construcción incansable del 'Ser' hace que uno mismo pierda todo lastre y arrastre toda duda.
'Ser' desde el inicio.
'Ser' desde los cimientos.
'Ser' sobre las pisadas ya dadas en un nuevo camino.
'Ser' uno mismo.

'Ser'.